Skolefritidsordningen er er et tilbud før og etter skoletid til elever i 1. til 4. trinn og til elever med spesielle behov i 1. til 7. trinn.
Skolefritidsordningen åpner kl. 07.30 og stenger kl. 17.00, og er et tilbud utenom undervisningstiden. Skolefritidsordningen holder stengt i juli måned, og tre planleggingsdager i løpet av skoleåret. Onsdag før skjærtorsdag, julaften og nyttårsaften holder skolefritidsordningen åpent til kl. 12. Foresatte betaler for de elleve månedene som skolefritidsordningen holder åpent.
For å få plass i SFO må det ikke foreligge utestående restanse til kommunen fra tidligere barnehage eller SFO plass. Eleven må være bosatt i kommunen
For søknad til SFO på Haug skole, eller ved søknad for barn på 5.-7. trinn med spesielle behov, må søknadsskjema sendes per post. Dette er i henhold til retningslinjer fra Datatilsynet for elektronisk oversendelse av sensitiv informasjon.
Vedtekter
Kommunen plikter å sørge for denne tjenesten i henhold til Opplæringsloven § 13-7.
Bærum kommune har egne vedtekter for SFO.
Vedtektene som gjelder fra april 2023 finner du her (pdf).
Priser for SFO fra 1. januar 2024
Stortinget har vedtatt å innføre en moderasjonsordning med 12 timer gratis SFO for alle elever på 1. og 2. trinn. I Bærum kommune er det vedtatt en organisering basert på fulle dager.
| antall dager i uken | pris pr måned |
|---|---|
| 2 dager per uke | 0 |
| 3 dager per uke | 345,- |
| 4 dager per uke | 1 040,- |
| 5 dager per uke | 1 750,- |
| antall dager i uken | pris pr måned |
|---|---|
| 2 dager | 1 535,- |
| 3 dager | 2 010,- |
| 4 dager | 2 690,- |
| 5 dager | 3 390,- |
Søskenmoderasjon
Det gis ikke søskenmoderasjon på SFO. Betaling for én dag, ved behov (kun enkelte skoler), kr. 310.
Priser ved redusert foreldrebetaling er 50 eller 75 prosent reduksjon av satsene beskrevet over.
Kvalitet
Hensikten med et rammeverk for kvalitet i SFO i Bærum er at vi skal ha felles, overordnede føringer for tilbudet ved skolefritidsordningen. Rammeverket gir føringer for den enkelte SFOs mål, innhold og oppgaver. Den skal tilpasses skolens egne planer, lokale forhold, kompetanse, behov og tradisjoner. Alle SFOer utarbeider en egen utviklingsplan for kvalitetsarbeidet.